Astrologi

Sådan ser hver Myers-Briggs-type ud i barndommen

I Myers-Briggs-teorien menes den dominerende funktion at være den første funktion, der udviklede sig i funktionsstakken for hver personlighedstype. Dette sker angiveligt omkring en alder af 6 som en del af processen kendt som differentiering, hvor de kognitive præferencer begynder at tage form. Her er et kig på, hvordan hver MBTI -personlighed er i løbet af barndommen.

INFJ

Som barn er INFJ'er sandsynligvis beskedne og stille, men alligevel i stand til at tilegne sig mange venskaber og interagere med forskellige typer mennesker. INFJ'er er bundet til at være relativt velopdragen og modne i forhold til deres alder, og deres forældre kan overlade dem til at tage ansvar tidligt. Som introverte bruger de sandsynligvis meget af deres tid på at læse eller skrive i en journal. De kan have afslappede kreative forretninger såsom at skrive noveller og digte, skitsere og designarbejde. Selvom de opretholder en meget privat verden, giver de også tid til familie og venner til at knytte bånd og bruge kvalitetstid sammen med dem. De værner om deres venskaber og har sandsynligvis en særlig besty med hvem de virkelig kan være deres sande jeg. INFJ'er har en tendens til at projicere et billede, der ændrer sig i forhold til, hvem de interagerer med. De kan se ud som kamæleoner på grund af deres evne til at spejle mennesker.

INFP

INFP'er som børn kan være meget genert og forbeholdt fremmede. De tilbringer meget af deres tid i deres egen verden, fordi deres følsomme natur let overvældes af energien fra dem omkring dem, både gode og dårlige. De har problemer med kritik og har en tendens til at blive defensive og surme, når de føler sig afvist eller ikke elsket. De har en tendens til at internalisere deres smerte og kanalisere den ind i et kreativt udløb, hvor de kan flygte til deres fantasi. De har nogle gange problemer med at hævde sig selv, og de har ofte svært ved at se ting fra andre menneskers perspektiv. De har brug for masser af kærlighed og hengivenhed, men de vil også gengælde, og de elsker at tage på dyr og små babyer. INFP -børn har en tendens til at bevæge sig i deres eget tempo og har et lille begreb om tid og skemaer. De kan være meget rodede og udsætte sig for at samle op efter sig selv.

INTJ

INTJ'er, der voksede op, kan beskrives som lyse, rolige og uafhængige. De er meget opmærksomme og nysgerrige og bruger muligvis meget tid på deres egen læsning eller udøver deres hobbyer. De farer ofte vild i tanken og bliver uopmærksomme og uvidende om deres omgivelser og mennesker, der taler til dem. INTJ -børn er meget reserverede omkring mennesker og bliver skræmt af gruppesituationer. I skolen kan de være fremragende elever, men de kan ikke lide at modtage for meget vejledning eller udføre overflødigt arbejde. De kan lide at få en objektiv og lige nok information til at komme i gang, og de vil finde ud af resten. Visse emner kan have særlig interesse for dem, og INTJ -børn er tvunget til at læse og lære alt, hvad de kan om disse ting ud over, hvad der kræves for klassen. INTJ -børn har en tendens til ikke at dele, hvad de føler, men er meget ærlige, når de bliver spurgt.

INTP

I løbet af barndommen vil INTP'er være meget nysgerrige, men kæmper med generthed og kan undertiden opleve alvorlig angst, når de går ind i nye situationer og møder nye mennesker. Normalt initieres venskaber af andre, og INTP'er kan bruge meget tid på at fantasere om den romantiske kærlighed, de aldrig vil spørge ud. Deres temperament er generelt forbeholdt, når de er i grupper, men i en-til-en-indstillinger flyder deres uortodokse vid mere frit. I løbet af deres dannelsesår kan INTP'er være meget cagey, egoistiske, overfølsomme over for afvisning og territoriale om, hvad de anser for deres. De kan have umodne udbrud og sandsynligvis komme i problemer med at tale tilbage og stille spørgsmålstegn ved, hvad voksne fortæller dem. De tager problemer med at blive tvunget til at gøre noget, som de ikke forstår årsagen til. Mange voksne er nødt til at tage INTP's spørgsmål som en fornærmelse mod deres autoritet og føler måske, at de ikke skylder INTP -barnet nogen forklaring. Fordi jeg sagde det, er en af de sidste ting, INTP'er vil høre som et svar.

ENTJ

Som børn udviser ENTJ'er stærke ræsonnementsevner og kritisk tænkningsevne. De tænker logisk og er ikke modtagelige for ting, de anser for ufølelige. De planlægger tingene, og de viser initiativ til at anerkende ting, der skal gøres. Deres sind tænker ofte fremad, forudser og planlægger ting, der ikke er på andres radar. Deres forældre forstår måske ikke altid betydningen af, hvad ENTJ'er bruger deres tid på, men odds er, at det er noget ambitiøst. ENTJ børn er målrettet. I skolen er de ofte aktive deltagere, der kan udslette svar uden at tænke dem meget igennem. De er meget intuitive og kan virke som tankelæsere, som deres hurtige sind fungerer. Selvom de ikke er meget detaljeorienterede, kan de være meget grundige, når de mestrer et emne, som de er dybt interesserede i.

ENTP

ENTP -børn er sandsynligvis meget snakkesalige og hyperaktive. De taber aldrig ord, og de er ofte meget sjove. De har brug for eksplicit definerede regler og grænser, ellers vil de skubbe og bøje dem efter behag. ENTP'er kan være argumenterende og støde sammen med deres forældre om mange spørgsmål og kan ofte fremstå som arrogante vidende. I deres første år vil ENTP'er sandsynligvis være meget nysgerrige og stille utallige spørgsmål med risiko for at irritere deres forældre. De har hyperaktiv fantasi, og de elsker at spytte kugleideer og tale om uendelige hvad hvis hvis spørgsmål med deres venner. De er humoristiske og slår sandsynligvis folk i stykker med deres uortodokse strøm af bevidsthed. I skolen er de sandsynligvis kendt for at være frittalende med en tendens til at sige frække eller upassende ting.

ENFJ

ENFJ -børn ønsker masser af kærlighed og positiv forstærkning fra deres forældre. De har brug for opmuntring og konstante påmindelser fra de mennesker, hvis meninger de værdsætter mest. De kan blive dybt påvirket af kritik, og de stræber efter at være over bebrejdelse for at undgå at modtage den. I deres ungdom kan ENFJ'er skabe et højt ideal eller en standard i deres sind, som de ønsker at leve op til. De kan have et meget naivt syn og nogle gange urealistiske forventninger til mennesker. De er selv meget venlige og fordomsfrie, og derfor kan de have store problemer med at forstå den hjerteløshed og grusomhed, der findes i verden. ENFJ -børn er dybt empatiske, og de er meget modtagelige og lydhøre over for andres følelser. De soler sig i andre menneskers glæde og giver udtryk for deres lidelse. De hader at blive dømt, og de forsøger at afstå fra at dømme andre. De har en særlig kapacitet til at se menneskeheden i selv de værste mennesker.

ENFP

I deres ungdom tager ENFP'er meget let fat i andres stemning og holdning, og de bruger dette til at skride til konflikter eller blive venner med mennesker. Dette giver dem mulighed for også at manipulere forældre og lokke dem til at se tingene på deres måde eller få dem til at gøre, hvad ENFP ønsker uden at indse det. De har problemer med at acceptere at få at vide, at de ikke kan gøre noget eller tanken om, at de ikke kan have, hvad de vil. Selv som barn skubber ENFP'er grænser og tror, at alt er muligt, hvis de prøver hårdt nok. De får selvværd fra deres evner og vil bestræbe sig på at gøre tingene for sig selv. ENFP'er ønsker frihed til at undersøge, hvad der virkelig interesserer dem, og forsøg på at begrænse dette vil kun forhindre og desillusionere dem. De ønsker positiv feedback for deres ideer og med følelsesmæssig støtte fra familie og venner kan de blive ved med at realisere mange af deres vilde ambitioner.

ESTJ

ESTJ børn værdsætter orden og struktur. De respekterer og ser op til mennesker, de opfatter som autoritetsfigurer, og ønsker at lære af dem. Selv i deres ungdom er ESTJ'er målorienterede. De planlægger og tænker tingene igennem, men de gør det relativt hurtigt og afgørende. De beslutter sig hurtigt, fordi de mest stoler på fakta og sjældent skifter mening bagefter. De er ærlige og fair og har typisk en skarp sans for retfærdighed, selv i en ung alder. De kan endda føle sig forpligtet til at hjælpe med at håndhæve reglerne. ESTJ'er er meget omhyggelige og søger at tilegne sig en solid forståelse af fakta omkring et problem eller emne af relevans. De vil have svar, og de kan bruge en stor del af deres tid på at finde dem. ESTJs børn er direkte og selvsikker i, hvordan de kommunikerer og siger nogle gange ufølsomme og upassende ting og deltager i fysisk aggression. Deres temperament kan blusse op, men situationen kan afkalkes ved at tale roligt og logisk til dem og forklare problemet med deres adfærd.

ESFJ

ESFJ -børn er generelt venlige og glade i temperament. De nyder skolen, fordi den opfylder deres behov for social interaktion og engagement. De vil sandsynligvis være aktive i klassen også i fritidsaktiviteter og efterskoleklubber. De er normalt meget ansvarlige og ofte de første, der melder sig frivilligt, hvor det er nødvendigt. ESFJ -børn elsker at tale, og deres mund kan nogle gange få dem i problemer, men de holder sig ellers ude af varmt vand. De hader at være alene og foretrækker at arbejde i grupper eller sammen med andre for at holde dem selskab. De fungerer bedst som en del af et team og er mere produktive på den måde. De har et stærkt behov for at blive elsket, og de kan indskære sig selv med deres lærere og få status som lærerens kæledyr. ESFJ -børn forsøger at gøre andre glade og søger positiv feedback og bekræftelse fra andre til gengæld. Kritik kan være en svær pille for dem at sluge, og derfor skal der udvises forsigtighed for ikke at knuse deres ånd, når de kritiserer deres præstationer.

ISTJ

ISTJ -børn lærer bedst af erfaring, og de udviser meget praktisk følsomhed. De planlægger og følger op, og de vil tage sig tid og være meget omhyggelige med deres arbejde. De har brug for specifikke instruktioner om, hvad de skal gøre, og det går ikke godt, når de får lov til at gøre deres egne ting eller være kreative. I skolen er de meget flittige elever, der udfører deres opgaver til tiden, og de har typisk stor respekt for deres lærere og mennesker, der indtager myndighedsstillinger. ISTJs -børn har fremragende minder, og de har en stor kapacitet til at lære sager og absorbere fakta. De er mest glade, når de har en konsekvent og stabil rutine, der giver dem mulighed for at blive optaget og produktive. ISTJ -barnet kan have et snævert interessefelt og foretrækker at udvikle omfattende færdigheder inden for et bestemt område frem for at sprede deres fokus på forskellige emner. De kan lide at vise deres viden frem og sprøjte statistik og data ud som en savant. De er også gode til skemaer og kan stole på for at opfylde deres forpligtelser og bære deres ansvar som en moden voksen.

ISFJ

ISFJ -børn er opmærksomme og har altid travlt med at indsamle fakta og gemme dem til fremtidig reference. De er generte og beskedne i temperament og henleder ofte ikke opmærksomhed på, hvad de gør, selvom de ønsker ros og anerkendelse for deres indsats. De er meget generøse og venlige over for andre og deler frit med dem. ISFJ -børn husker, hvad de får at vide, og er meget gode med at følge trin for trin -instruktioner. De kan lide at have et klart sæt retninger at følge og en defineret rolle at spille eller en liste over opgaver, de skal udføre pligtskyldigt. ISFJ -børn er meget lydige, men de kan komme i skænderier med søskende. De er meget følsomme over for kritik, især når de har forsøgt meget at gøre deres bedste. De udviser muligvis en masse perfektionistisk adfærd og kan være ret hårde ved sig selv. De er tilbageholdende med at ændre deres rutiner eller prøve nye ting. Deres forælder skal muligvis tilskynde dem til at vove sig uden for deres komfortzoner og være mere undersøgende og udvide deres horisont.

ESFP

I deres ungdom er ESFP'er meget livlige og dramatiske. De er meget energiske ved at gå fra den ene ting til den anden i en igangværende række distraktioner. De vil sandsynligvis være højt og sjove og super venlige. De kan være naivt fordomsfrie og villige til at tale med alle, der er villige til at lytte til dem. De kan godt lide aktiviteter, og de lærer bedst gennem erfaring og afprøve selv frem for bare at læse om det. ESFP -børn er sandsynligvis meget ærlige og ligefremme, men velmenende. De har en kort opmærksomhed, men de er gode til at få tingene gjort hurtigt og dygtigt. Når det kommer til disciplin, lærer ESFP -børn bedst ved at være et godt eksempel. De er gode efterlignere og har stor sandsynlighed for at opfange deres forældres og andre vigtige voksnes adfærd i deres liv.

ER P

Som ung vil ESTP'er sandsynligvis være ustyrlige og vildsomme. De er fulde af energi, og deres forældre kan få deres arbejde afbrudt for dem, når de prøver at tøve dem. ESTP -børn er nødt til at være atletiske og tiltrukket af sportens verden. I skolen kan de kæmpe på grund af kedsomhed og deres manglende interesse for abstrakt emne. ESTP'er kan have disciplinproblemer og en tendens til at være forstyrrende og handle impulsivt uden at tænke over konsekvenserne. De skubber grænserne og bøjer regler, men på samme tid kan de også være meget humoristiske og populære for deres opmærksomhed, der fanger løjler. Deres overbevisende evner har sandsynligvis givet dem mulighed for at væsel sig ud af mange vanskeligheder og undgå eller afbøde straf.

ISFP

ISFP -børn er sandsynligvis meget generte og følsomme. De er meget drømmende og fantasifulde og kan have problemer med at fokusere i skolen eller på opgaver, der er tidskrævende. Deres følelser gør let ondt og tager måske ikke kritik godt. Hvis ISFP føler ubetinget kærlighed og accept, er de mere tilbøjelige til at føle sig selvsikre og vil være i stand til at håndtere en del kritik. I en ung alder kan deres brug af logik være meget underudviklet, og de kan have svært ved at se ting uden for deres eget perspektiv. ISFP -barnet er meget let og venligt, men kan til tider blive lunefuld og deprimeret uden varsel. De udsætter og kan være upålidelige om at udføre opgaver, der er tildelt dem rettidigt. De er ofte bange for at træffe beslutninger, fordi de synes, at de er endelige og uforanderlige, og de er bange for at træffe det forkerte valg.

ISTP

I deres ungdom er ISTP'er meget stille og generte. De kan være meget nysgerrige efter deres miljø og interessante objekter og enheder. De interesserer sig nok for taktile aktiviteter som kortspil, modelbygning og sport. De vil sandsynligvis blive meget praktiske rundt i huset på grund af deres evne til at reparere og regne ud, hvordan tingene fungerer. De viser måske mindre interesse for abstrakte begreber og teorier, der ikke frembringer noget håndgribeligt for dem. De er måske tilhængere af bestemte ting og samler sandsynligvis ting som kunst og memorabilia, der betegner deres særlige interesser. ISTPs børn er ikke så ligeglade med gratis og glib ros, men ønsker specifik, oprigtig og meningsfuld feedback om, hvad de gør, og hvad der er godt ved det. ISTP -børn følger reglerne, men kan ikke lide at blive fortalt eksplicit, hvad de skal gøre. De vil gøre det bedst med opgaver, hvor de får at vide, hvad det ønskede mål er og eventuelle regler, der skal følges, og overlades til deres egne enheder for at nå målet. De fungerer bedst alene og kan have problemer med gruppeopgaver og kan afvise den slags projekter ved ikke at deltage meget.

Abonner på Blog

Relaterede indlæg: